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李红梅:改革创新强担当 奋发有为谱新篇

发布人:党委宣传部 | 发布时间:2019-02-19

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人勤春來早,奮進正當時。新春伊始,還處假期的我校緊鑼密鼓地組織了“改革創新、奮發有爲”大討論集中培訓,彰顯了校黨委在新時代勇立潮頭、銳意開拓的奮鬥姿態,表達了山醫人在新的一年攻堅克難、奮發進取的堅定信心。這次培訓班時間雖然不長,但科學緊湊、內容豐富的課程安排,氛圍熱烈、見解獨到的研討交流,都讓我受益匪淺、感悟至深,可以說開辟了一片思想新天地。

一、深刻認識開展大討論的重要意義,提高政治站位。

開展“改革創新、奮發有爲”大討論是省委作出的重要決策部署,目的就是要在全省上下推動思想再解放、改革再深入、創新再發力、開放再提質、工作再抓實,爲在“兩轉”基礎上全面拓展新局面提供思想保障,以思想覺醒和開拓進取實現新時代山西改革開放再出發。

在開班輔導中,張俊龍書記緊密圍繞省委關于開展“改革創新、奮發有爲”大討論實施方案,就大討論的時代背景和目的意義、總體要求、主要任務、方法步驟、組織領導等進行了深刻闡述與解讀,並強調要全面精准把握省委要求,結合學校大討論工作方案,在吃透、弄通、會用上狠下功夫,爲開展大討論做好政治和組織保障。張書記明確指出,學校組織開展好“改革創新、奮發有爲”大討論,是學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上重要講話精神的關鍵舉措,是貫徹落實省委十一屆六次、七次全會和省委經濟工作會議精神的現實需要,也是推動高校黨建工作提質增效和高等教育振興發展的具體行動。我想,這更是校黨委對全校師生保持奮發有爲精神狀態、致力改革創新提出的新要求。以大討論牽引全年工作開局,必將凝聚和激發全校上下奮進新時代的磅礴力量。

二、全面領會開展大討論的目標任務,強化責任擔當

此次培训,坚持专题辅导和视频教学相结合,集中学习、分组讨论、现场答疑和交流发言相结合,通过听取山西大学原党委副书记鲍善冰教授和省市场监管局副局长李志强教授对习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话精神、《中国共产党支部工作条例(试行)》和《在“两转”基础上全面拓展高质量转型发展新局面——省委十一届六次、七次、经济工作会议精神解读》的专题报告解读,进一步深刻领会了改革开放的历史地位、巨大成就、宝贵经验和新时代推进改革开放的重大要求,更加深刻认识到省委开展大讨论的必要性、紧迫性; 进一步领会了《条例》精神,深入掌握发挥支部作用、开展支部工作、加强支部建设的方式方法;紧扣“改革创新、奋发有为”主题,聚焦“六个破除”“六个着力解决”“六个坚持”,准确理解省委一系列新部署、新要求,主动肩负起组织开展大讨论的责任,更好地谋划和推进学院各项工作,努力使大讨论在学院高起点开局、高质量推进。

三、精准把握開展大討論的方法步驟,激發奮進力量

張俊龍書記在開班儀式上特別強調,在開展大討論活動中,要精心組織,嚴肅認真,不僅要全面領會上級精神,同時要充分結合學校單位實際,確保活動取得實效。通過兩天的學習交流,使我明白作爲基層黨組織書記應如何在大討論中發揮引領作用。

一是要做解放思想的引領者。習近平同志在慶祝改革開放40周年大會上指出,40年來,我們始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。當前,我們面臨全面深化改革、適應經濟新常態、貫徹新發展理念等一系列艱巨任務,必須進一步解放思想,用創新的思維和辦法應對解決前進道路上的新情況、新問題。基層黨組織書記作爲基層工作的組織者引領者,解放思想最根本的一條就是眼界要寬,確立敢于解放思想的信念。用改革的思維和辦法推進工作,以改革的勇氣解決問題。

二是要做勇于創新的引領者。創新是一個國家、一個民族的靈魂,是社會進步、事業發展的不竭動力。不懂創新就只能被淘汰。我想,開展大討論,最根本的是要把握改革創新這個靈魂,最關鍵的是落實到崗位創新上。在改革意識不強問題上,要聚焦具體問題看差距;在創新精神不足問題上,要通過討論明確創新工作的方向和路徑;在擴大改革開放問題上,要聚焦目標任務,強化責任擔當;在市場理念不濃問題上,著力在融合發展、擴大開放、制度創新等方面求突破;在工作標杆不高問題上,要在提質對標上展開討論爭創一流;在作風不實問題上,要在執紀問責和效能監察上展開討論。要通過大討論切實把學院黨員幹部群衆的思想和行動統一到省委的決策部署上來,統一到學校改革與發展目標上來,以時不我待、只爭朝夕的精神,推動校院改革發展。

三是要做擔當作爲的引領者者。毛澤東同志曾經指出,正確的路線確定之後,幹部就是決定的因素。省委和學校黨委已有決策部署,關鍵要看基層幹部的落實。作爲一名基層黨組織書記,要結合學院實際,認真組織好大討論,以身作則,謀劃方案,調動起師生參與的積極性和主動性,以實實在在的行動推動大討論取得成效。當前,要進一步鞏固“三基建設”成效,、特別是要注重發揮基層黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用,努力推動《條例》落到實處,見到實效,發揮好基層黨組織的政治引領功能;要提升黨員幹部的政策水平、理論水平及基本能力,適應新時代新擔當新作爲的需要,把基礎工作抓好抓紮實;要對標一流,強弱項、補短板,把工作標杆立起來,營造爭先創優的氛圍;要及時把學習成果轉化爲謀劃工作的新思路、促進工作的新措施、領導工作的新本領,推動學院各項工作邁上新台階。

總之,兩天的課程安排,爭針對性很強。我感到自己不僅在理論知識上“充了電”,而且在實踐能力上“加了油”。既增強了作爲一名黨員尹黨員黨員領導幹部的使命感與責任感,也增強了推動校院發展的事業心和進取心。我將認真總結培訓班的所學所得,對照自身現狀、對照工作要求,找准切入點,切實把培訓成果轉化爲推動工作的實際舉措,以更大的決心破除思想禁锢,激發工作活力,引導廣大黨員幹部改革創新,奮發有爲,進一步樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,踐行“兩個維護”,努力創造無愧于新時代的新業績,爲山醫百年華誕獻禮,爲建設特色鮮明的高水平研究教學型醫科大學而努力奮鬥,以優異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。

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